domingo, 27 de febrero de 2011
DESTREZAS Y HABILIDADES DEL INGENIERO
QUIÉN ES EL INGENIERO?
Un ingeniero es un profesional que, por medio de sus conocimientos científicos, su habilidad creadora y su experiencia, desarrolla los planes, métodos y procedimientos para transformar los recursos naturales en formas útiles para el uso del hombre. El Ingeniero trabaja estrechamente con otras personas que contribuyen con sus conocimientos o que le ayudan a su trabajo.
HABILIDADES Y DESTREZAS DE UN INGENIERO
Creatividad, Pensamiento convergente (sólo se toman los datos que se necesitan), Pensamiento divergente (capacidad para descubrir más de una solución en un problema), Capacidad analítica (descompone el todo en sus partes y establece la función de cada una de las partes con las demás), Capacidad de trabajo en grupo, Interdisciplinariedad, Serendipia (capacidad para descubrir algo que no se buscaba), Diseño conceptual (diseño a grandes rasgos de algo),Capacidad de comunicación (oral, escrita y visual), Dominio de varios idiomas técnicos, Manejo del aspecto humanos, social, artístico y ético.
Conciencia Profesional: El ingeniero debe ser responsable en su trabajo y conocer sus capacidades para no prometer algo que de antemano sabe que no podrá cumplir; deberá trabajar siempre al máximo de su capacidad y siempre tendrá en mente los intereses de sus clientes.
Habilidad para la Resolución de los Problemas: Lo constituye tres elementos: uno es la preparación académica del ingeniero por medio de esta preparación adquiere los instrumentos de su trabajo. El segundo elemento es la inventiva o el ingenio agregado su preparación técnica le permitirá encontrar soluciones a problemas con mayor rapidez o con menor costo para prestar un servicio de calidad y el tercer elemento es la experiencia que ira adquiriendo con el ejercicio profesional.
Actitud de Investigación: mediante la investigación ya sea en el laboratorio, en el taller, en consultas con otros profesionales o en libros y revistas de una biblioteca especializada, podrá descubrir los distintos elementos del problema.
Actualización Constante: Es un aspecto importante que rige la vida profesional del ingeniero. La mayoría de las facultades de ingeniera ofrecen cursos de especialización en distintos campos; tales cursos ofrecen de una manera concisa de actualizarse en la especialidad elegida.
HABILIDADES Y DESTREZAS DEL ENFERMERO
QUIEN ES EL ENFERMERO?
El Enfermero es la persona que cuida y fomenta la salud de las personas para que alcancen un nivel óptimo de bienestar y para lograrlo requiere de una interacción mutua con el cliente, familia o comunidad; dicha interacción se desarrolla a través del proceso de enfermería, el cual se define como un proceso científico que propicia la investigación, análisis, interpretación y evaluación de los cuidados de enfermería y le confiere rigor científico.
HABILIDADES Y DESTREZAS DE UN ENFERMERO
Habilidades cognitivas o intelectuales, tales como el análisis del problema, resolución de problemas, pensamiento crítico y realizar juicios concernientes a las necesidades del cliente. Incluidas entre estas habilidades están aquellas de identificar, diferenciar los problemas de salud actuales y potenciales a través de la observación y la toma de decisiones, al sintetizar el conocimiento de enfermería previamente adquirido.
Habilidades interpersonales, que incluyen la comunicación terapéutica, la escucha activa, el compartir conocimiento e información, el desarrollo de confianza o la creación de lazos de buena comunicación con el cliente, y la obtención ética de información necesaria y relevante del cliente la cual será luego empleada en la formulación de problemas de salud y su análisis.
Habilidades técnicas, que incluyen el conocimiento y las habilidades necesarias para manipular y maniobrar con propiedad y seguridad el equipo apropiado necesitado por el cliente el realizar procedimientos médicos o diagnósticos, tales como la valoración de los signos vitales, y la administración de medicamentos.
El enfermero se caracteriza por la preparación de diferentes áreas de desempeño: asistencial, gerencial, educativa, investigativa y comunitaria lo cual le exige una interacción dinámica, reflexiva y sistemática con la tecnología aplicada a la salud; por lo tanto esta es una herramienta para hacer del cuidado un verdadero arte en busca de mejorar la calidad de vida y contribuir con el desarrollo humano.
jueves, 24 de febrero de 2011
RESEÑA HISTÓRICA DE LA ENFERMERIA Y SU EVOLUCIÓN
La ciencia de la enfermería se derivo principalmente de las ciencias sociales, biológicas y médicas. No obstante a partir de los años 60 del siglo XX un número cada vez mayor de teóricos se dedico a desarrollar modelos de enfermería, que brindaron las bases para la elaborar teorías y avanzar en el conocimiento de la profesión.
Desde la prehistoria La religión tenía un papel muy importante en la salud porque los hombres de aquellos tiempos creían que la enfermedad provenía de los dioses. Los sacerdotes de los templos hacían ritos para aplacar la ira de los dioses y conseguir la curación. Se utilizaban ritos mágicos para hacer que los espíritus se fueran, poco a poco fueron evolucionando y apareció el Empirismo donde comprendieron que en la naturaleza habían elementos que podían ser beneficiosos en determinadas circunstancias y a su vez la magia se mezcló con los remedios naturales, este papel estaba en manos del curandero, chaman, mago, brujo de cada tribu.
En la época del renacimiento surgió la corriente humanística donde ya existían hospitales benéficos para atender y dar refugio temporal a los pobres y otros que actuaban como hospitales propiamente dichos y había una normativa sobre el trabajo a desempeñar por parte del Enfermero Profesional y la de los enfermeros auxiliares que ha quedado descrita en diversos documentos de la época antigua y aplica con la realidad.
La enfermería viene ejerciéndose como profesión desde hace más de un siglo, habiendo evolucionado rápidamente el desarrollo de las teorías de la enfermería durante los cuatro últimos decenios. Ya a mediados del siglo XIX, Florence NIGHTINGALE (1820-1910) expreso su firme convicción de que la ciencia de la enfermería era diferente a la ciencia médica.
Hasta la aparición de la enfermería como ciencia a mediados del siglo pasado, la profesión de enfermería se basaba en reglas, principios y tradiciones transmitidas a través del aprendizaje y en la sabiduría acumulada a lo largo de los años de experiencia; es decir tenía un sentido vocacional.
Hoy en día, los avances de las teorías de la enfermería, caracteriza la transición desde el periodo del pre paradigma a la del paradigma. Los paradigmas o modelos vigentes proporcionan diversas perspectivas para el ejercicio, administración, enseñanza, investigación y posterior desarrollo teórico y práctico de la enfermería.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)